班主任教学总结

时间:2023-01-01 19:12:52
班主任教学总结(15篇)

班主任教学总结(15篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如静下心来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编精心整理的班主任教学总结,希望对大家有所帮助。

班主任教学总结1

反思两个月的工作,不足很多,为了更好的完成下半学期的工作,现将不足和取得的成绩总结如下

一、班主任工作

班级学生稳定,班风学风良好,工作还算轻松。我每天做以下工作

1、监督学生自己检查行为规范和个人卫生,并指出不足。值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

2、个人评比、小组评比。促进纪律和学习的规范性。

3、给班干部提建议,教给方法。让学生学会自己管理的同时学会管理班级,让班干部成为教师的得力助手。我认为做得比较好的一点是我班早读班干部能第一时间组织好学生,这是我比较满意的。

4、安全教育工作。大家知道,学校的安全教育工作是重中之重,因此,我特别重视了对学生的安全教育工作,为了使安全方面不出差错,我经常利用班会课,给学生详细地讲述交通安全知识,防火、触电、防溺水等方面的知识。每天放学坚持一分钟安全教育,尤其是要求学生不到有危险的地方去玩。

5、重视与家长的联系,建立班级圈子,双向管好学生。

二、教学工作

我认真抓好教学中 ……此处隐藏27488个字……下滑了,现在他基本上已走出误区,不象原来总是愁眉苦脸的,学习成绩也有明显提高。有一天,期中考试成绩下来,竞然还哭了,说自己没考好。其实我觉得他已经有很大进步了,当时我就说:“成绩的下降会很快,只要十天不学习,成绩可能会一落千丈,但你要是想弥补这十天的课程可能要付出它的十倍。成绩的上升决不是一朝一夕的事,不要着急,慢慢来,你一定会赶上来的”。

写日记也是我和同学情感勾通的一个桥梁。同学们把自己的看法、苦恼、不解都写在了日记上,我都耐心的阅读,当他们失意时,我给他们打气;当他们成功时,我为他们喝彩;当他们提出一些看法时,我认真参考。日记能让我发现班级中存在的一些问题,能让我及时了解同学们的想法。如果最近班级有什么大事发生,肯定在日记中会见到他们形形色色的文字。如运动会、期中考试、看电影等活动。他们会对各种事情做出一个中肯的评价。这样既可以培养他们的集体主义精神,也培养了他们的写作水平。

四、在班级管理中注重民主化和细致化。

有句话说:“抓在细微处、落在实效中”。班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理的基础上,还应充分发挥民主。民主化就是班主任要有意识地让学生参与管理,充分调动每一个学生的积极性,形成民主管理气氛。使学生自我表现心理得到满足,管理能力得到增强,细致化的管理就是要形成制度化。

要做好班级管理,还有很多方法,如勤观察、勤去班级走走、与家长常沟通等等,但我认为最重要的还是具有一颗平常心。其实德育工作没笼罩什么神秘的光环,只要能做一个有心人,其实我所做的也只是一些普通小事,是所有的班主任老师都经历过的,只不过我把它们付诸于文字,我觉得做一名班主任真的要牺牲很多、付出很多,我们不需要回报,只需要理解!

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